Курсы раннего развития, подготовка ребенка к школе

Моя подруга водит ребенка на курсы раннего развития в Москве. Ему 2 года. 2 часа стоят 20$. Кто-нибудь водит детей на эти курсы? Есть ли от них реальная польза?

Может кто посещал в Москве такие курсы в прошлом? Как они отразились на учебе в школе. Было бы очень интересно узнать.

Я водил своего старшего сына в Москве на подобные курсы. Правда, стоили они тогда дешевле. Когда он проходил тестирование на уровень готовности к обучению в первом классе, получил лучшую в школе оценку. Не знаю, курсы ли то причиной или что-нибудь другое. Младший сын никаких курсов не посещал, но тоже очень хорошо прошел это тестирование.Так что, влияют ли на развитие ребенка курсы или семейное воспитание сказать трудно. Я думаю, что скорее - второе. Но курсы тоже очень важны - там ребенок столько много узнает интересного, а с другой стороны - дисциплинирует ребенка, приучает к тому, что учиться - это интересно. А еще один "плюс" - ребенок чувствует, что родители серьезно относятся к его обучению, и сам настраивается на добросовестную учебу в дальнейшем. Поэтому, если материальное положение семьи позволяет - я за развивающие курсы для малышей.

В два года многие дети, особенно мальчики еще -то и говорить толком не умеют. Какой толк будет от таких курсов? Я понимаю, когда до школы остается один год, а ребенок еще читать не умеет и считать. Думаю, что просто таким образом родители стараются найти оправдание своей лени и нежеланию или даже неумению заниматься с ребенком. Ведь в возрасте двух лет им еще не так много надо: развивающие карточки и картинки, чтобы пополнить речевой запас.

честно говоря, что -то довольно дороговато Ваша подруга, платит за курсы раннего развития ребенка. Возможно, любой из таких курсов и имеет различие друг от друга, т.к. предлагаемая информация, где-то интереснее, эффективнее. Либо же сам преподаватель, поставил такую грань оплаты.
В том, что такие курсы в Москве полезны для детей, сомнений вовсе нет. Но, как по-мне, два годика, еще совсем малый возраст, чтоб ребенок осознанно подошел к обучению. Без сомнений, скорее всего, что для таких крох, разработана более игровая форма обучения самого простого познания мира. Лично моя девчонка, начала ходить на них в 3 годика. Довольно познавательно, интересно для малышни, развивающе, да и вообще, детки общаются между собой на самые различные темы. Так, что с приогромнейшей уверенностью могу сказать, что подобные курсы - очень полезны для детей. Но все же, необходимо узнать о полном курсе обучения, в разных вот таких клубах. Если различий нет, тогда смысл платить довольно круглую сумму.

Ну, не знаю. Может у вас там дети какие-то особенные. В два годика и на горшок-то не все детки просятся, а их на курсы? В это время ребенок активно познает мир, самое необходимое, учится общению, усваивает основные навыки. Мне кажется, что в этом возрасте слишком рано нагружать его ещё и какими то курсами. Скорее права nata_17, родители просто не желают, или у них не хватает времени заниматься своим ребенком. И они пытаются чуть ли не с рождения перевалить всю эту работу на плечи педагогов.
Не вижу необходимости в этих ранних курсах абсолютно. В это время малышу важнее общение с мамой. Самым развитым из детишек, возможно и стоит начинать посещать подобные курсы лет с четырех. Абсолютному большинству, как мне кажется, достаточно на данном этапе знаний, которые они получают в детском саду и дома. А вот перед поступлением в школу в последний год курсы подготовки необходимы.

В Ваших словах есть правда. Но все же, честно говоря, если у родителей нет возможности, чтоб заниматься со своей крохой, то последний год перед школой, не даст никакого результата, т.к. ребенок вовсе ничего знать не будет. Так, что самый нормальный возраст - это 3-4 годика. Так и мамочка сможет быть немного спокойна, что то что они с крохой вместе не успели обучить, обучится с педагогом. Да и вообще, повторюсь, подобные курсы, помогают нашим деткам развиваться. Тем более, что дети там и общаются между собой.
Могу сказать еще одно. Порой занятия, которые проводятся в таких центрах раннего развития, для нас кажутся довольно познавательными. А вот для деток, наоборот, довольно скучными. Поэтому, немаловажно узнавать все нюансы обучения. Моя малышка ходила в один подобный клуб, много раз жаловалась, что скучно. Решили выбрать другой. Так в нем не только детки обучаются, но и для них проводятся различные фестивали, спектакли, праздники.
Вот лично нам, уж очень нравится центр "Крошка Ру" -

Я за ранние занятия для детей, но тематические: лепка, рисование, танцы и т.п. А общим развитием, обучением буквам и счету должны все-таки родители заниматься. Тогда и никакие специальные курсы подготовки к школе не понадобятся. Мне, например, дико видеть, как шестилетних детей учат читать. Мы чтение по слогам уже в 4 года освоили, а буквы в три знали. То же и со счетом.

Вы знаете, те же самые тематические рисования и лепка есть и в обычном детском саду, и там больше вероятности того, что ваш ребенок нарисует или слепит корявую фигурку сам. А в таких центрах вы будете умиляться таланту вашего ребенка, который в два года нарисует картину, которую скорее всего поможет ему нарисовать педагог центра. Нет, я совсем не против развивающих центров. Кто-то не может, нет времени, не хочет, но только в последнее время часто слышу от мам, что хочу дать своему малышу все самое лучшее, а про простое материнское тепло и участие забывают.

Вы все верно написали. Но я особо отметила, что для меня важнее именно общение, а не результат "труда" ребенка. К тому же на танцах-то никто за него не станцует. ;) Нам довелось ездить на районные соревнования, надевать красивые костюмы - это все ребенку очень понравилось и дало определенный опыт. А материнское тепло и участие, бесспорно, - самое-самое важное для любого малыша. Это даже и не обсуждается)

Вы знаете, единственный большой плюс вижу в том, что в таких малых группах гораздо проще и легче происходит адаптация ребенка к социальной среде. Что все-таки когда педагог работает не за государственные деньги, то и отношение к ребенку у него другое, потому что последний - источник его дохода. А в садах, к сожалению, редко встретишь воспитателя, который будет относиться хорошо к деткам ( я не говорю любить), как к своим.

конечно же, многие современные мамочки, стараются своего ребеночка, с самого малого возраста, вовлечь в скоротечный жизненный темп. Утром - уроки танцев, в обед - рисование, вечером - еще, что-то. Мамы считают, что таким образом помогают деткам развиваться, быть более подготовленными к современной жизни. Ну, а как же простое материнское тепло? Без сомнений, у многих просто не достаточно времени, чтоб все успеть.
Могу сказать так: занятия в центрах раннего развития, очень полезны для наших деток и не только лепка, рисование, но и закрепление тех знаний, которые "вкладывают" в ребенка родители. Так, что обучение деток циферкам, буковкам в домашних условиях, несомненно же, это довольно хорошо. Но повторение, никогда не будет помехой, поэтому в центрах ребенок закрепит знания, а также сможет адаптироваться в обществе.
Да и насчет того, что в таких центрах учителя-воспитатели относятся к деткам более добросовестно, это правда. Как-то намного "теплее" нас тут обычно встречают, чем в нашем саду. Так, что я "ЗА" обучение в центрах раннего развития!

Я немного не понимаю ажиотажа в Москве вокруг центров раннего развития. Мне кажется для совсем маленьких, они нужны только, если мама не может заниматься ребенком. Но ведь тогда есть бабушки? Когда рожаешь ребенка, то о чем-то думаешь, наверное. Я с сыном просидела до 3-х лет. И чем мы с ним только не занимались.
Для начала мы с мужем освоили простые элементы динамический гимнастики, а массажем я увлекалась давно, только адаптировала его к ребенку. Много подсказывала моя мама, как она в детстве мной занималась. И песенки учили, и рисовали пальчиковыми красками. Занимались простой лепкой из соленого теста, а потом пластилина. Рисовали пальчиками по песку и манной крупе. Все что могут предложить в любом центре и разные методики развития я все пробовала с ребенком. И карточки Домана и пособия Монтессори, при чем делала их сама. Это не так сложно как может показаться. Муж сделал на полтора года сыночку стенд из фанеры, к ней мы прикрутили разные замочки, щеколды, трубку от старого телефона и крутящийся циферблат, повесили разные замочки, украсили это картинками и ребенок играл. Затем делала шнуровки, и пазлы самодельные, просто разрезала красивые картинки с крупным рисунком. Очень мне помогла книга, подаренная мужем во время беременности – «Елена Данилова, Михаил Федотов: Раннее развитие ребенка. Первый год».
Я не преследовала цели сделать из ребенка что-то особенное. Но в 3 годика мы знали алфавит, а в 4 он начал читать слоги (кстати так же как и его папа и я). Сейчас в 5 уже нормально читает, только лениться. И при этом я не заваливаю ребенка, просто каждый вечер, что то разное, особенно полюбившееся повторяем. Даже когда пошел в садик, я прихожу с работы и после ужина, мы уделяем 30-40 минут занятию. Не каждый день, но с радостью.
Единственное куда мы ходили в Москве - это на рисование, так как рисую я плохо. И там ребенок учился с другими детками. Так же хочу потом отдать его в спортивную секцию, для тренировки уверенности и выдержки.
Но по большому счету развитие ребенка определяется не количеством того, что он помнит, а как он мыслит и анализирует. Так как каждый ребенок может фантазировать и додумываться сам.
В центры в Москве хорошо ходить компанией, если мама в декрете и что бы ребенок общался с другими детками. Но если есть много знакомых мам, то и дома можно самим придумать интересное.

да я и не настаивала на том, чтоб совсем маленьких крох, в обязательном порядке, водили в центры раннего развития. Мы сами решили только в 3 годика, записать свое дитя в такой центр. Поэтому могу судить только исходя из этого возраста.
Без сомнений, для совсем уж маленьких, как вот многие подобные центры пишут: "Набираем деток от 1,5 лет", занятия в подобных центрах, пока еще вовсе не нужны. Да, тут будут играть, всевозможно развивать, но ведь все это и мамочка сама сможет сделать.
Вот Вы пишете, что если мамочка не может, то есть бабушки. В нашем случае, нет бабушки вообще. Так, что помощи с данной стороны, ждать мы не можем. Лично стараюсь заниматься, сколько хватает времени, регулярно, ребенок все замечательно воспринимает. Но все же, о центре развития, могу сказать только положительное. В любом случае, ребеночек много интересного на занятиях узнает и обучается не только чтению, письму, но и правильному разговору, и различным полезным развивающим играм. В которых заметьте, задействованы не только Ваш ребенок, но и все детки из группы. А различные развивающие игры, с другими детками, покуда полезнее, чем только с нами ( мамами ).

Для ребенка в этом возрасте важнее, чтобы рядом действительно была мама. Но вы поймите, что ведь мама тоже человек. Она тоже может не успевать постоянно заниматься с ребенком всевозможными развивающими играми, занятиями, она тоже может уставать. Знаю это по себе, т.к. с ребенком мне в будни никто не помогает. И если ребенку нравится находится на подобных занятиях, то почему бы и нет. Да и мамы иногда не знают, чем занять своих малышей. А такого рода курсы раннего развития только в помощь мамам будут.

Единственное, меня цена, конечно же, поразила. Знаю, что уже с года есть группы раннего развития в детских садах, где ребенок находится с мамой 1-2 часа. И вместе с мамой и другими детьми со своими мамами и воспитателями проводятся специальные занятия по лепке, по рисованию пальчиками и другие всевозможные занятия. Я сама только за такие группы раннего развития.

Знаю, что если заниматься ребенком, то он обязательно проявит себя в будущем. Конечно же, мамы и бабушки сами могут заниматься с детьми, и не водить их на подобные курсы. Но если у мамы нет времени, нет сил или просто хочется развеяться, то почему бы не совместить приятное с полезным?!

Моя соседка водит свою дочь в Москве на такие курсы, ребенку нет еще и двух лет. Правда у них в семье есть еще один маленький грудной ребенок и мама просто не в силах полноценно уделить внимание развитию старшей дочери. Спрашиваю, польза есть? Говорит, что особого скачка в развитии пока не видно, но ребенку очень нравиться общаться с детками и играть в новые игрушки. Они в этом возрасте еще не усидчивы и из всех занятий любят только подвижные игры.